Оценка достойного человека
Добавлено: Вс фев 04, 2007 6:47 pm
Господа студенты, вы, наверное, согласитесь, что философия на данный момент является мертвой наукой. Но появляется новое направление – практическая философия, то, что может быть применимо каждым человеком. Ее основоположник – академик РАЕН Миание М.Ю. Интересно ваше мнение по одному из вопросов практической философии – каким должен быть ДОСТОЙНЫЙ ЧЕЛОВЕК. Согласны ли вы с приведенным ниже описанием достойного человека.
1. Служение. Вся деятельность: только чистые дела, только наилучшим образом, максимальная открытость. Общественная деятельность (минимум 3-4 часа в неделю), пожертвования (4-10-15 % от дохода).
2. Развитие. Целенаправленное развитие в какой-либо позитивной системе (мин. 1р/нед. 3-4 часа), роль ученика, выполнение ее требований (религия, духовная школа, др.), честность, ненасилие, непричинение вреда, неприсвоение чужого, ответственность, этичность, уважение.
3. Самореализация. Необходимость для общества, удовлетворенность, соответствие стремлениям и способностям, обеспечение себя и семьи, стремление к максимуму, постоянный рост профессионализма
4. Взаимоотношения. Окружение. Высочайшая этика, чувства (дружба, уважение, благодарность, преданность), взаимопомощь.
5. Взаимоотношения. Личная жизнь. Взаимопонимание, забота, стремление достичь счастья, отсутствие измен, воспитание детей (как личности).
6. Времяпрепровождение. Формировать и поддерживать традиции (общества, организации, близких), радость в сердце и полет души.
7. Традиции. Минимум 1 р/2-3 недели: творческие вечера, клубы, салоны, балы
8. Вредные привычки. Нет курения, наркотиков и крепких напитков (слабые – минимум).
9. Физическое развитие. Регулярные занятия физкультурой или спортом. Отсутствие ожирения и чревоугодия.
1. Служение. Вся деятельность: только чистые дела, только наилучшим образом, максимальная открытость. Общественная деятельность (минимум 3-4 часа в неделю), пожертвования (4-10-15 % от дохода).
2. Развитие. Целенаправленное развитие в какой-либо позитивной системе (мин. 1р/нед. 3-4 часа), роль ученика, выполнение ее требований (религия, духовная школа, др.), честность, ненасилие, непричинение вреда, неприсвоение чужого, ответственность, этичность, уважение.
3. Самореализация. Необходимость для общества, удовлетворенность, соответствие стремлениям и способностям, обеспечение себя и семьи, стремление к максимуму, постоянный рост профессионализма
4. Взаимоотношения. Окружение. Высочайшая этика, чувства (дружба, уважение, благодарность, преданность), взаимопомощь.
5. Взаимоотношения. Личная жизнь. Взаимопонимание, забота, стремление достичь счастья, отсутствие измен, воспитание детей (как личности).
6. Времяпрепровождение. Формировать и поддерживать традиции (общества, организации, близких), радость в сердце и полет души.
7. Традиции. Минимум 1 р/2-3 недели: творческие вечера, клубы, салоны, балы
8. Вредные привычки. Нет курения, наркотиков и крепких напитков (слабые – минимум).
9. Физическое развитие. Регулярные занятия физкультурой или спортом. Отсутствие ожирения и чревоугодия.